Te invitamos a participar en el concurso Soluciones para el futuro, una iniciativa que promueve el uso de la ciencia, la tecnología y la matemática en proyectos educativos. Tenés tiempo hasta el 12 de julio! Hacé clic aquí y no te pierdas la oportunidad! 
Sección: Docentes protagonistas

Como enseñar las partes de la Celula con un huevo

por hongosguate


Esta experiencia ha sido vista por 54237 docentes

COMO ENSEÑAR LAS PARTES DE LA CELULA ANIMAL DE UNA MANERA REAL

Objetivo


QUE EL NIÑO APRENDE Y DISTINGA LAS PARTES DE UNA CELUA UTILIDAD Y TRABAJO EN EL CUERPO HUMANO.


Nivel educativo: Educación inicial
Recursos tecnológicos:

Otros

Contenido


LA CELULA


SERES VIVOS


 

Desarrollo

1.        La célula.Para la enseñanza de la célula es de utilidad enseñara  a los niños  con ejemplos reales, a falta de microscopio  se le pide a los niños llevar a clase un huevo que es la herramienta mas  certera y exacta para la enseñanza de la célula, como sabemos el huevo  es la célula mas grande  y por ello   seguiremos los siguientes pasos para la ejecución de este contenido.       - Ejerza el contenido  y motive al niño, acompañe con un cartel o audio visual-Se procede a quebrar el huevo enseñando que la cascara es la primera membrana plasmática-El núcleo es la yema-La vacuola es un punto blanco que siempre esta ligado a la yema-La clara del huevo es el citoplasma-Las mitocondrias es un listón blanco que une la clara a la yema-El retículo es la pequeña membrana que cubre la yema.- En algunos huevos veremos manchitas rojas  que son los lisosomas  mas formados.

 

Cierre


EXELENTE PARA PRE PRIMARIA Y PRIMARIA INTENTELO..


LA EVALUACION  POR  PARTICIPACION, PREGUNTAS DIRECTAS, EJEMPLIFICACION.OTRAS.


La evaluación puede ejercerla por medio de participación ejemplificación o  interés del alumno o alumna.

Comentarios

tere_p
  • Para enviarle un mensaje a tere_p debes estar logueado
  • Para seguir a tere_p debes estar logueado
  • (0)
  • (48)
  • España

Excelente!!! Asi se muestra que la ciencia esta en todos lados, y que podemos aprender con las cosas mas simples de todos los dias.

jossephylia
  • Para enviarle un mensaje a jossephylia debes estar logueado
  • Para seguir a jossephylia debes estar logueado
  • (0)
  • (9)
  • Panamá

Muy buen ejemplo, es una forma activa y dinamica de dar las lecciones.

HORTENCIA
  • Para enviarle un mensaje a HORTENCIA  debes estar logueado
  • Para seguir a HORTENCIA  debes estar logueado
  • (0)
  • (1)
  • Bolivia

RESULTA EXCELENTE YO APLIQUE ESTA EXPERIENCIA HACE TRES AÑOS Y ME RESULTO UNA CLASE OBJETIVA

Lauchi
  • Para enviarle un mensaje a Lauchi debes estar logueado
  • Para seguir a Lauchi debes estar logueado
  • (0)
  • (1)
  • Argentina

Perdón, pero no entiendo si la experiencia es simulativa o real...porque esas no son las estructuras reales...quiero decir, por ejemplo, que la chalaza no es la mitocondria y las manchitas rojas no son lisosomas...Disculpen, No quiero ofender a nadie...por eso pregunto

julianalsola
  • Usuario Líder
  • Para enviarle un mensaje a julianalsola debes estar logueado
  • Para seguir a julianalsola debes estar logueado
  • (44)
  • (927)
  • Panamá

¡Excelente metáfora!

julianalsola
  • Usuario Líder
  • Para enviarle un mensaje a julianalsola debes estar logueado
  • Para seguir a julianalsola debes estar logueado
  • (44)
  • (927)
  • Panamá

¡Excelente metáfora!

julianalsola
  • Usuario Líder
  • Para enviarle un mensaje a julianalsola debes estar logueado
  • Para seguir a julianalsola debes estar logueado
  • (44)
  • (927)
  • Panamá

¡Excelente metáfora!

julianalsola
  • Usuario Líder
  • Para enviarle un mensaje a julianalsola debes estar logueado
  • Para seguir a julianalsola debes estar logueado
  • (44)
  • (927)
  • Panamá

¡Excelente metáfora!

Deja tu comentario

Para dejar tu comentario, debes estar logueado. Ingresar

  • 4
  • 4
  • 6
  • 0
Buscador de Experiencias
Sube tu experiencia
Los expertos iberoamericanos
en TIC reflexionan con nosotros
Carina Lion

¿Y tú qué opinas?

Si fueras profesor de informática en una escuela ¿le abrirías sin problemas las puertas del laboratorio a los docentes de aula?

República Dominicana anobelvia Usuario Avanzado (70) (50)

Claro que si, porque considero que en los centros educativos que poseen recursos tecnológicos, estos deben estar al alcance tanto de docentes como de estudiantes, ya que estos son los que pueden potenciar mejor sus clases y tener mejores resultados para todos/as.

Argentina gabea Usuario Novato (9) (5)

Sí, intentaría atraer a los docentes de las diferentes disciplinas para romper las barreras que existen por los miedos que produce esto de incorporar las tics al proceso de enseñanza aprendizaje. Intentaría proponerles pequeñas actividades desde el procesador de textos, o bien con juegos de ingenio o simulaciones para que el docentes se vaya ambien

Venezuela AVILASAMP05 (0) (0)

DISCULPE LO QUE VOY A COMENTAR. DEPENDE DE QUÉ COMUNIDAD DOCENTE SE ESTÉ HABLANDO, EN LA MÍA SUCEDEN COSAS INEXPLICABLES, EL CENTRO O LAB. ESTÁ EN DESUSO POR FALTA DE DOCENTES HONESTOS. NO HAY GERENCIA.

Argentina PAMELIMA (6) (1)

TAL VEZ, eso depende, aclaro que enseño informática, segun otros comentarios dicen que si lo harían pero hay que ver si fueran profesores de la asignatura si ellos abrirían sus puertas además el tiempo señores el tiempo....

Panamá Anayly (0) (0)

Por supuesto que sí, porque lo ideal es compartir nuestros conocimientos con todo aquel que este disponible en aprender, esa es la clave de todo aprendizaje.