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Sección: Docentes protagonistas

LAS REDES SOCIALES "COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

por Macachis


Esta experiencia ha sido vista por 2170 docentes

Aprovechar las redes sociales como un recurso didáctico

Objetivo

+ Trabajo colaborativo

+ Entornos virtuales

+ Redes sociales en línea


Nivel educativo: Educación básica
Recursos tecnológicos:

Blogs, Internet, Microsoft Paint, Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher, Microsoft Word, Wikis

Contenido

Las comunidades: Son redes de relaciones personales que proporcionan sociabilidad, apoyo,información y un sentido de pertenencia e identidad social.

Trabajar en equipos con objetivos comunes relacionados con determinadas necesidades de los integrantes.

Algún equipo realiza actividades que propicien interaccione entre los integrantes de la comunidad a través de pregunta, discusiones, aportaciones, información, a la vez proporcionan ayuda: emotiva,compañerismo virtual,comunicación y cognitiva.

Análisis por equipo de las plataformas que constituyen redes sociales las más famosas como TWITTER, MYSPACE, FACEBOOK

Desarrollo

Los alumnos aprovechan estos medios para interactuar con sus maestros y sus compañeros de clases.

Se hace las recomendaciones necesarios para hacer uso de estas redes sociales donde impere el respeto hacía los demás

Se les explica los pro y los contra del uso siempre aplicando los valores y la ética en los usuarios

Cada uno abre su cuenta en TWITTER, MYSPACE y FACEBOOK

Posteriormente cada uno mande mensajes a su maestro para darlos de alta para poder comunicarse y aclarar las dudas que existan en las tareas

Inician la interacción con sus compañeros.

Cierre

Se envían las tareas vía TWITTER o FACEBOOK

Existirá una retroalimentación por parte del maestro

Se comparten los trabajos a os diferentes equipos para ser conocidos por todo el grupo

En Plenaria se hacen los comentarios pertinentes una vez analizados los trabajos de los equipos.

Se publica el mejor equipo del grupo en los redes mencionadas

Comentarios

marianoeld
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Es lo que hoy nuestros estudiantes quieren, que las redes sociales y los entornos virtuales formen parte de su aprendizaje educativo.
Felicitaciones!!!

avelalinares
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pues efectivamente, las redes sociales y la Internet en gral, son recursos de gran utilidad, pero debemos estar atentos a uso que le dan, por al igual que tienen utilidad, pueden ser contraproducentes si no usan adecuadamente.

saludos

Aniceto vela

Erwin Rattin
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Sin dudas toda una gran experiencia poder llevar a cabo esta modalidad de trabajo! felicitaciones!!!

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Carina Lion

¿Y tú qué opinas?

¿Crees que el aprendizaje entre pares puede ser una buena estrategia para formar docentes en el uso de TICs?

Panamá dayra (0) (0)

Por supuesto que si, en Panamá, se ha puesto en marcha un el proyecto, Entre Pares Panamá, y ya estamos terminando de capacitar a todos los docentes a nivel nacional en el uso de las TICs como herramienta en el planeamiento diario, y los docentes estan bien emocionados y consientes de que era necesario usar las TICs en las aulas de clases.

México Kimo Usuario Novato (1) (9)

Considero positivo que trabajemos en pares los docentes sobre un tema o estrategia educativa por que de esa manera lo que no se le ocurre a uno el otro lo puede visualizar y juntos logran un mejora educativa.

Argentina SMBerdaxagar Usuario Avanzado (30) (30)

Es una excelente manera de integrar comunidades de práctica porque es en la praxis compartida donde el aprender a enseñar es posible.

República Dominicana sorabia Usuario Novato (6) (18)

Es fundamental el trabajo entre pares para lograr el aprendizaje que se requiere. Cuando se trabaja entre pares se desarrolla el trabajo colaborativo, se complementan entre ambos, se fortalecen los aprendizajes sobre todo en el uso de las TIC

Argentina gabychap Usuario Avanzado (29) (37)

Si, la verdad que compartir la actividad entre pares: desarrollar un cd de fotos, un video, compartir una actividad con los padres, fortalece las relaciones.