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Hacia la organización nacional

por gabrielap


Esta experiencia ha sido vista por 2111 docentes

La organización de la sociedad y el Estado.

Objetivo

Contribuir al desarrollo de la identidad nacional, respetuosa de la diversidad cultural.
Apropiarse de ideas prácticas y valores democráticos que permitan vivir juntos y reconocerse como parte de la sociedad argentina.
Reconocer que el territorio se organiza de diferentes maneras de acuerdo con sus condiciones naturales, las acividades que en él se desarrollan, las decisiones político-administrativas, las pautas culturales, los interese y las necesidades de los habitantes.
Participar y comprender el sentido de las diferentes celebraciones y conmemoraciones.
Identificar distintas formas de gobierno


Nivel educativo: Educación básica
Recursos tecnológicos:

blogs, comunicacion, internet, movie maker, paint, pizarra digital, recursos audiovisuales, wikis

Contenido

El Estado
El territorio y la soberanía
América del Sur: recorrido virtual
La Constitución Nacional
Los tres poderes de gobierno
La organización nacional
Presidentes constitucionales históricos
La plataforma electoral
El valor de la democracia y la construcción colectiva

Desarrollo

Desde tiempos muy antiguos, los seres humanos crearon distintas formas de organizarse para satisfacer sus necesidades. La institución más importante que cuentan las personas para vivir en sociedad en la actualidad es el Estado.
Definiendo al estado como el conjunto de instituciones, que ejercen el poder soberano en un territorio establecido entre límites definidos, es lógico que se necesite la existencia de una autoridad, que gobierne. Una de las clasificaciones de las formas de gobiernos que ha perdurado en el tiempo es la que reduce a éstas en dos grupos: la monarquía y la república.
Nuestro proyecto consiste en crear un nuevo Estado. Y este es el camino que seguimos: http://popplet.com/app/#/43258
Como parte de nuestro trabajo de investigación sobre América latina, realizamos un viaje virtual por este subcontinente con el propósito de conocer un poquito mejor nuestro país y los países hermanos, sus banderas, capitales, presidentes y costumbres en general.
Cada alumno realizó su propio viaje en www.everlater.com
Nos pusimos a pensar cómo sería organizar un país
Investigamos sobre las distintas formas de organizarse un Estado y sus características.
Seleccionamos algunas y nos dividimos en grupos.
Averiguamos qué países en el mundo tienen actualmente la forma de gobierno elegida.
Ubicamos algunos de esos países en el mapa.
Creamos y organizamos un nuevo país: nombre, forma de gobierno, símbolos patrios, leyes y recursos.
Presentamos y comparamos los "nuevos Estados".
Confeccionamos una wiki. http://formaciondeunestado.pbworks.com
Nos preguntamos a cuál de todos los países creados se parece Argentina.
Las Provincias Unidas se independizaron de España en 1816. Sin embargo, la creación de un Estado se demoró cuatro décadas más, debido al enfrentamiento de dos grupos con ideas diferentes sobre cómo organizarlo: los unitarios y los federales.Creamos un mapa mental para ayudarnos a estudiar y comprender mejor el tema.
Entre quienes pensaron cómo sería la Argentina una vez desaparecido el rosismo e iniciada la organización nacional, se encontraban Domingo Faustino Sarmiento y Juan Bautista Alberdi, quienes difundieron sus pensamientos a través de libros y artículos periodísticos. Alberdi expuso sus ideas en Bases y puntos de partida para la organización política de la república Argentina (1852), libro que inspiró la Constitución Nacional de 1853. Les dimos vida a estos pensadores y presidentes:sextonorthfield.blogspot.com.ar/.../presidentes%20hist%C3%B3ricos
Hicimos nuestra evaluación on line: sextonorthfield.blogspot.com.ar/.../...mos-el.html
Una plataforma electoral orienta el trabajo de los legisladores. Nos propusimos crear una plataforma entre todos, proponiendo los temas que querríamos que el próximo presidente cumpla en el mandato 2011-2015. http://plataformaelectoral6to.pbworks.com

Cierre

Cerramos nuestro proyecto creyendo en nuestras propias capacidades para lograr un país mejor. El desafío del cambio está en cada uno de nosotros. Todo el Trabajo realizado en Cs. Sociales en 6to. grado de Primaria, puede apreciarse en sextonorthfield.blogspot.com.ar/search/label/cs.%20sociales

Comentarios

mariosuarez
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Felicitaciones por su excelente aporte

gabrielap
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Gracias mario!

gabrielap

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Argentina

Categoría:
Educación básica


Autores

Gabriela Pandiello



Áreas

Artes, Formación Ética y Ciudadana, Ciencias Sociales, Informática





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¿Consideras imposible trabajar proyectos con PC sin contar con el acceso a Internet?

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Hola soy Responsable de aula de medios de Primaria y considero que no es imposible trabajar proyectos sin Internet ya que años atras no habia Internet y se hacian buenos a través de diversas fuentes bibliográficas, actualmente exiten simuladores en Cd que los puedes observar y realizar un excelente proyecto. Recurden: LO QUE CONDUCE Y ARRASTRA AL

Colombia profesor_xo Usuario Novato (7) (6)

no es imposible,la maravilla del mundo del software, y la innovacion por parte del Educador, y una de los principales objetivos a la hora de estar en un Aula "RECURSIVIDAD" ser recursivos y tener Planes de Escape a cualquier obstaculo.

Argentina suzzy (1) (1)

Si, en nuestra Escuela tenemos un aula de Informática que no posee Internet (sóloen Dirección hay)ylos alumnos manejan word, excel, paint, powerpoint y todo loque se les ocurra, presentando trabajos muybien elaborados y extrayendo información de Encarta.

República Dominicana sorabia Usuario Novato (6) (18)

Pues claro que se puede trabajar con proyectos sin contar con el internet, todo depende de la creatividad y del ingenio del docente. Existen muchos materiales, enciclopedias, recursos los cuales se puede trabajar sin internet

Argentina César Sauan Usuario Novato (2) (5)

NO, con la computadora permite ser creativo, como difundimos lo que hacemos es otra cosa...